"문제집을 세 권이나 풀었는데 시험만 보면 틀려요." 수학 상담에서 흔히 나오는 이야기입니다. 문제를 많이 푸는 것과 잘 푸는 것은 서로 다른 일입니다.
Почему он не растет, даже если я выпускаю много?
Если вы решаете один и тот же тип снова и снова, он становится знакомым. Однако вопросы теста выходят с несколько иными условиями. Вот почему ваша рука останавливается, если она не выглядит знакомой.
Другими словами, не хватает не количества практики, а способности решить, что делать в первую очередь, когда вы сталкиваетесь с проблемой, которую видите впервые.
Последовательность мышления — четыре шага
1. О чем спрашивается этот вопрос?
Это шаг, который чаще всего пропускают. Если сначала подставить числа, не дочитав задачу до конца, Вы получите неправильный ответ. Вы должны быть в состоянии сказать в одном предложении, что вам нужно сохранить.
2. Каковы данные условия?
Суммируйте все условия задачи. В математических задачах очень мало бесполезных условий. Если есть неписаные условия, то решение обычно идет не в ту сторону.
3. Какие концепции необходимы?
Этот шаг повлияет на ваши навыки. Это способность смотреть на условия и цели и думать: «Это вопрос использования каких характеристик какой единицы». Если вы просто запомните понятия и не будете практиковаться в их написании, вы не сдадите экзамен.
4. Какое решение быстрее?
Обычно существует несколько путей к правильному ответу. В тестах, где время ограничено, вам необходимо принять решение выбрать «метод быстрого решения», а не «метод решения».
Учащиеся, которые быстро считают, и ученики с хорошими оценками.
Скорость вычислений помогает, но сама по себе не дает результата. Расчет заключается в прохождении заданного пути, и при выборе пути возникают сложные проблемы. Вот почему, когда вы доберетесь до вершины, ваш результат будет зависеть от вашего суждения, а не от ваших навыков расчета.
Проверки, которые можно выполнить дома
Когда вы повторно исследуете вопрос, в котором ошиблись, не останавливайтесь на том, чтобы просто угадать ответ, задайте этот вопрос.
- В чем заключалась эта проблема?
- Были ли какие-то условия, о которых я не написал?
- Какую концепцию вы должны были придумать?
- Было ли более быстрое решение?
Если вы сможете ответить на эти четыре вопроса, проблема станет действительно вашей.
※ Корейская ассоциация инструкторов по стрельбе из винтовки предоставляет членам и родителям образовательную информацию из учебных центров своих членов.